В нашем случае группа искала пути и возможности взаимодействия с родителями, которые по разным причинам не идут на конструктивный диалог со специалистами образовательного учреждения.
Каждый из участников понимает, что столкнуться с подобной ситуацией может любой педагог. Предлагая свой путь решения проблемы участник примеряет трудную ситуацию на себя. Такая работа живая и дает ресурс для всех.
Проблемно-творческая группа "Профилактика конфликтов" в которой я учусь и развиваюсь помогает расширить мой инструментарий взаимодействия с родителями воспитанников нашего детского сада.
