Психологическое здоровье маленького ребенка зависит от складывающихся в детском саду, который он посещает, профессиональных и человеческих взаимоотношений взрослых: педагогов, администрации, специалистов, родителей – их отношения к самим себе, друг к другу и к ребенку. Все эти взрослые непосредственно влияют на создание благоприятного климата для детей. Если взрослые не умеют и не хотят договариваться и решать грамотно конфликты, то интересы ребенка могут пострадать. Тема семинара одна из наиболее востребованных в образовании. Как правильно построить взаимоотношения с родителями или скорректировать уже сложившиеся? Ответить на эти вопросы и стало целью семинара. Педагоги познакомились с часто встречающимися типами родительского отношения к педагогам детского сада(в основном мам). Обсудили правила бесконфликтного общения с родителями в мессенджерах и соцсетях. Выполнили несколько упражнений: "Негативное в позитивное", "Встречают по одежке", вспомнили речевой стиль "Адвокат". Воспитатели активно и с интересом участвовали в обсуждении и делились своими наблюдениями и опытом. Проанализировав проблему взаимодействияможно сделать вывод, что необходимо, в первую очередь, самим научиться профессиональному бесконфликтному общению, особенно с родителями, т. е. приобрести профессиональные коммуникативные педагогические умения и перейти к партнерскому взаимодействию с семьей.
